Gadget & Speech Delay, Benarkah Ada Hubungannya?

Banyak orang tua mengandalkan gadget sebagai sarana hiburan anak, terutama di era digital saat ini. Namun, tahukah MomDad bahwa penggunaan gadget yang berlebihan bisa berkontribusi terhadap keterlambatan bicara atau speech delay pada anak? Yuk, kenali lebih dalam tentang hubungan gadget dan speech delay agar MomDad bisa lebih bijak dalam mengelola screen time si Kecil.

Apa Itu Speech Delay?

Speech delay atau keterlambatan bicara adalah kondisi ketika perkembangan kemampuan berbicara anak lebih lambat dibandingkan anak seusianya. Anak yang mengalami speech delay mungkin memiliki kosakata yang lebih sedikit, kesulitan menyusun kalimat, atau bahkan belum bisa berbicara sama sekali di usia yang seharusnya sudah mulai berbicara¹.

Beberapa tanda speech delay yang umum meliputi²:

• Usia 12 bulan: Tidak merespons suara atau tidak mengeluarkan suara babbling, belum ada 1 kata bermakna.
• Usia 18 bulan: Belum mengucapkan minimal 6 -kata sederhana seperti "mama" atau "papa".
• Usia 24 bulan: Kosakata kurang dari 50 kata atau belum bisa menggabungkan dua kata.
• Usia 36 bulan: Kesulitan berbicara dalam kalimat yang bisa dimengerti orang lain.

Benarkah Gadget Bisa Menyebabkan Speech Delay?

Beberapa penelitian menunjukkan bahwa screen time berlebihan bisa berdampak negatif terhadap perkembangan bahasa anak. Salah satu studi dari JAMA Pediatrics menemukan bahwa anak yang menghabiskan lebih dari dua jam sehari di depan layar memiliki kemungkinan lebih besar mengalami keterlambatan bicara dibandingkan anak yang screen time-nya lebih terbatas³.

Bagaimana ini bisa terjadi? Berikut beberapa alasan utama:

1. Kurangnya Interaksi Sosial: Anak belajar berbicara melalui interaksi langsung dengan orang tua dan lingkungan sekitarnya. Jika anak lebih banyak terpapar gadget, interaksi ini menjadi minim, sehingga kemampuan bahasanya kurang terstimulasi⁴.
2. Pasif dalam Komunikasi: Gadget sering kali hanya memberikan stimulasi satu arah, sementara perkembangan bahasa membutuhkan komunikasi dua arah⁵.
3. Distraksi dari Aktivitas Penting: Anak yang terlalu sering bermain gadget bisa kehilangan kesempatan untuk melakukan aktivitas yang mendukung perkembangan bicara, seperti membaca buku, bernyanyi, atau bermain peran⁶.

Bagaimana Cara Mencegah Speech Delay akibat Gadget?

MomDad tidak perlu panik, tetapi perlu bijak dalam mengatur screen time anak. Berikut beberapa cara yang bisa dilakukan:

• Batasi screen time sesuai rekomendasi American Academy of Pediatrics, yaitu maksimal 1 jam per hari untuk anak usia 2-5 tahun dengan konten berkualitas⁷.
• Libatkan diri dalam screen time dengan menonton dan berbicara bersama anak tentang apa yang mereka lihat.
• Dorong lebih banyak aktivitas interaktif, seperti membaca buku, bermain bersama, dan berbicara langsung dengan anak.
• Fokus pada komunikasi dua arah, misalnya dengan sering bertanya, mendengarkan, dan merespons ucapan anak.

Jika MomDad merasa si Kecil mengalami keterlambatan bicara, jangan ragu untuk mencari bantuan. Semakin dini intervensi dilakukan, semakin besar kemungkinan anak bisa mengejar ketertinggalannya dalam perkembangan bahasa.

Ikuti Kelas Speech Delay bersama dr. Herbowo di Parenthood Institute untuk mendapatkan panduan lengkap dan teknik stimulasi bicara yang efektif untuk anak. Join kelasnya sekarang dan mulai belajar untuk bantu si Kecil mencapai perkembangan optimalnya!

Referensi:

• American Speech-Language-Hearing Association. (2020). Speech and Language Development.
• Mayo Clinic. (2021). Speech delay in children: When to worry.
• Madigan, S., Browne, D., Racine, N., Mori, C., & Tough, S. (2019). Association between screen time and children’s performance on a developmental screening test. JAMA Pediatrics, 173(3), 244-250.
• Zimmerman, F. J., Christakis, D. A., & Meltzoff, A. N. (2007). Associations between media viewing and language development in children under age 2 years. The Journal of Pediatrics, 151(4), 364-368.
• Duch, H., Fisher, E. M., Ensari, I., & Harrington, A. (2013). Screen time use in children under 3 years old: A systematic review of correlates. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10, 102.
• Canadian Paediatric Society. (2017). Screen time and young children: Promoting health and development in a digital world.
• American Academy of Pediatrics. (2016). Media and Young Minds.